1.快樂(lè)音樂(lè)教學(xué)模式
摒棄傳統(tǒng)一對(duì)一填鴨式的音樂(lè)教學(xué)，融合聽(tīng)，唱，彈，讀，創(chuàng)作五大元素，設(shè)計(jì)出契合幼兒心理特點(diǎn)的課程。
聽(tīng)：聽(tīng)音，包括聽(tīng)單音，雙音和旋律，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生直接認(rèn)識(shí)，激發(fā)興趣。
唱：有感情地把音樂(lè)唱出來(lái)，培養(yǎng)小朋友的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
彈：在鍵盤(pán)上彈奏的，提高演奏技巧。
讀：學(xué)習(xí)讀譜及相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。
創(chuàng)作：作曲，充分發(fā)揮兒童的想象力。
2.****HA音樂(lè)學(xué)習(xí)課程
教材上采用雅馬哈音樂(lè)學(xué)習(xí)教材，從感知、知識(shí)、技能，三個(gè)方面全面科學(xué)的培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)
感知：兒童對(duì)聲音*為敏感，YAMAHA課程從聽(tīng)覺(jué)等感官入手，為孩子打開(kāi)音樂(lè)世界的大門(mén)，使兒童認(rèn)識(shí)音樂(lè)，愛(ài)上音樂(lè)。
知識(shí)：以兒童對(duì)音樂(lè)的興趣與好奇心為基礎(chǔ)，為兒童進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的啟蒙，并逐步建立音樂(lè)知識(shí)體系。
技能：對(duì)兒童的樂(lè)器演奏進(jìn)行訓(xùn)練，提高演奏技巧，使兒童對(duì)于音樂(lè)的興趣和知識(shí)的積累得以展現(xiàn)，提升兒童的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3.小組授課形式
6-8人小組課程，大家一起唱，一起感受，可以給孩子更為豐富的音樂(lè)體驗(yàn)，更為有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們的課程中的合奏的環(huán)節(jié)，需要小朋友們扮演不同的角色以達(dá)到交響樂(lè)的效果，是在小組課的條件下才能完成。
華藝天成創(chuàng)新型音樂(lè)課程，專為3—6歲的幼兒學(xué)員設(shè)計(jì)。課程旨在通過(guò)雙排鍵這種樂(lè)器來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒學(xué)員的音樂(lè)潛能。同時(shí)，課程還著重培養(yǎng)他們的社交能力和認(rèn)知發(fā)展能力。華藝天成根據(jù)幼兒學(xué)員的年齡，將孩子們分配到不同的班級(jí)，用符合他們年齡段發(fā)育情況的方法進(jìn)行教學(xué)，并采用精心設(shè)計(jì)的趣味課本。通過(guò)參與雙排鍵課程的課堂活動(dòng)，歌曲訓(xùn)練及學(xué)習(xí)游戲，您的小寶貝將成為雙排鍵演奏小明星。
3—6歲的幼兒不僅身體在成長(zhǎng)，心靈也在茁壯成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)期在父母的鼓勵(lì)下接觸音樂(lè)，能夠養(yǎng)成小朋友純真、溫厚的性格。華藝天成雅馬哈音樂(lè)課程是可以讓家長(zhǎng)和小朋友共同體驗(yàn)的“音樂(lè)主題公園”。
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